İtalya’nın ilk kadın tıp doktoru, pedagog ve antropoloji profesörü olan Dr. Maria Montessori bir bilim kadını olarak aynı zamanda mükemmel bir gözlemciydi. Onun çocuklar üzerinde yaptığı bilimsel gözlemlere dayanarak geliştirdiği Montessori eğitim metodu, bu eğitimde kullanılan malzemeler, her çocuğun bireysel becerilerine ve ihtiyaçlarına önem vermesi; eğitim teorileriyle, psikoloji ve felsefeyi birleştirmesi yönleriyle eşsizdir. Dr. Montessori, tüm çalışmalarında insan potansiyelinin en üst noktasına kadar geliştirilmesine odaklanmıştır. Montessori eğitimi, çocuğun bağımsızlığa olan güçlü isteğinin önündeki engelleri kaldırarak, onun hayat ve öğrenme sürecinde içsel motivasyonu sağlamasına yardımcı olur.